Page 20 - Harte Nyt 4-22
P. 20

// HARTE SKOLE






































             HVERDAGEN FOR                                                        matematik, som de elsker – for det ken-
                                                                                  der de hjemme fra Ukraine, og der er ikke
             MODTAGEKLASSEN                                                       de  samme  sproglige  barrierer.  Det  skal
                                                                                  dog siges, at de lærer matematik på en
                                                                                  ny måde, da anvendt matematik og pro-
             FOR UKRAINSKE ELEVER                                                 blemløsende matematik, som vi bruger
                                                                                  meget i den danske skole, ikke er noget
                                                                                  de kender fra Ukraine. Vi forsøger også at
                                                                                  inddrage andre fag, som billedkunst, mu-
                                                                                  sik, natur/teknologi og madkundskab som
              // HARTE SKOLE                                                      temadage med jævne mellemrum. Idræt
                                                                                  og svømning har de fast på skemaet hver
              Det er efterhånden et halvt år siden, at vi   men også for de andre ukrainske elever,   uge, og især svømning er et hit, hvor vi får
              startede vores ukrainske modtageklasse   som får lov at ’lege med’.   lov at følges med 4.årgang i deres svøm-
              M1 op på Harte Skole. Det er blevet hver-                           metime i Slotssøbadet.
              dag, både for de danske og de ukrainske   Vi har bygget en rytme for hverdagen op,
              elever, og de trives alle godt i dette.   hvor gentagelser fylder meget. Hver dag   Nogle vil måske spørge: hvordan kommu-
                                                starter vi med at snakke om, hvilken dag   nikerer vi med børnene? Ingen af os lære-
              Modtageklassen, M1, har fået klasse-  det, hvordan vejret er og hvad årstid det   re kan ukrainsk, så det foregår det meste
              lokale med 0.kl. som naboer, og det fun-  er. Derudover kører vi ordforrådstræning   af tiden med langsom og tydelig udtale
              gerer fint at have mulighed for, at kunne   i forskellige temaer, som farver, kroppen,   understøttet ivrigt med fagter og hvad
              have legetid med vores naboer ind i mel-  tøj, mad osv. Dette understøttes af skrift-  man nu ellers kan bruge. Er der nogle lidt
              lem, da vi har mange små elever. Klas-  lige træningsopgaver, forskellige lege og   mere komplicerede ting, vi skal formidle
              sen består nu af 14 elever, som lige nu   aktiviteter, og ture ud af huset. For ny-  til børnene, eller hvis børnene, vil spør-
              er bosat forskellige steder i Kolding. De   lig var vi på Fiskerimuseet i Esbjerg, da   ge os om noget, benytter vi os af digita-
              kommer  fra  forskellige  dele  af  Ukraine,   vi havde om dyr i havet, og i denne uge,   le oversætningsløsninger som SayHi og
              men overvejende den nordvestlige del.   hvor vi arbejder med frugt, har vi haft   Google. Det fungerer overraskende godt,
              Vi har allerede nogle stykker, som er rejst   ’Æble-dag’ med vores naturvejleder Ruth,   når man lige vænner sig til det.
              tilbage, og nogle ekstra som er kommet   som havde taget udstyr med til vi kunne
              til undervejs. De fleste har dog været her   lave vores egen æblemost og æblemos. Vi   Alt i alt oplever vi en børnegruppe, som er
              siden maj måned, og er ved at være rig-  oplever, at det at kunne knytte sproget på   faldet godt til på Harte Skole, som efter-
              tig gode til især at forstå dansk. Nogle af   forskellige situationer og oplevelser i høj   hånden får flere og flere gode relationer
              vores elever er vi begyndt at udsluse til   grad styrker børnenes sproglige udvikling.   både i modtageklassen, men også uden-
              deres jævnaldrende danske klasser, og                               for klassen i de danske klasser, da børne-
              det er med til at skabe nye relationer –   Udover  selvfølgelig  at  træne  en  masse   ne er sammen på kryds og tværs både til
              ikke bare for de børn, som bliver udsluset,   dansk med børnene i M1, har de også   Aktiv eftermiddag, til frikvarterer og i SFO.



           20    // HARTE NYT //  DECEMBER 2022
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25